Liceo "EL CARMEN" La Torre, La Vega,Rep.Dom..
Actividades, reportes,Informaciones, comentarios y todo lo relacionado con el Centro..
martes, 11 de noviembre de 2014
TERCERA CONVOCATORIA PRUEBAS NACIONALES
Del 11 al 14 de noviembre
Hora: 9:00 a.m.
En el Liceo
Dia 11....Español
12....Matematicas
13....Ciencias Sociales
14....Ciencias Naturales........
Si te fue mal en algunas evaluaciones no significa que te debes rendir. Que esos errores te impulsen a estudiar con más dedicación para que puedas demostrarle a todos y a ti mismo que nada te puede hacer retroceder.”
miércoles, 8 de octubre de 2014
APRENDER INGLES APLICANDO LAS TICS EN LAS AULAS
En el mundo actual,
se hace cada vez más necesario el conocer y entender una lengua extranjera y
una de las más importantes es el idioma inglés. Para aprender cualquier idioma, es necesario
obtener buenas bases para poder continuar con un adecuado proceso de
aprendizaje que permita a los estudiantes hacer frente a los retos que día a
día con el desarrollo de la globalización se van imponiendo. Es importante que los primeros acercamientos
de los estudiantes con el idioma sean atractivos con el fin de lograr mayor
disposición hacia su aprendizaje y por tanto las TIC toman un papel muy
importante debido a que por medio de ellas se puede estimular al estudiante y
facilitar el aprendizaje.
Tenemos un proyecto
que vamos a implementar en el centro, que más adelante lo presentaremos en este
blog.
martes, 7 de octubre de 2014
LAS TICS EN LA EDUCACION
La incorporación de las computadoras en el aula de
nuestro país es una realidad para muchas escuelas y colegios privados. Trayendo
consigo un cambio total de paradigma necesarias para estar a la vanguardia
tecnológica.
Este hecho no solo consiste en la obtención de los
equipos tecnológicos, sino que es lógico pensar que esta adquisición trae
consigo un cambio en la educación, involucrando tanto a los estudiantes como a
los docentes y todo el personal que labore en los centros educativos.
En estos
tiempos los docentes, encargados de ser guías, facilitadores tienen grandes
retos, pues deben conocer el manejo básico de los equipos tecnológicos y
softwares, así como el uso de Internet para poder desempeñar mejor su rol de
maestro de este tiempo.
No obstante, suena bonito decir que la tecnología está
incorporado en nuestro Sistema Educativo, pero hay que destacar que nos es la
realidad total de nuestras escuelas, que no todos nuestros estudiantes tienen
acceso a este mundo maravilloso de la tecnología.
Concluyo destacando que la incorporación de la
tecnología en la educación ha aumentado el interés al estudio de nuestros
alumnos, y será una herramienta favorable a la educación siempre y cuando los
docentes, preparados cada vez más para enfrentar este reto de modernidad,
sepamos transmitir a nuestros alumnos usos correctos, positivos y con
responsabilidad en el manejo de estos
equipos.
Ejemplos de los avances-----
RECURSOS UTILIZADOS
EN EL PROCESO
DOCENTE
|
|
Cuando Estudiaba
|
Época Actual
|
El libro maría y manuel
|
Recursos Didácticos
Dominicanos (RDD)
|
Televisor
|
Computadoras, Internet
|
Pizarra y tiza
|
Pantallas Digitales
|
Transparencias
|
Diapositivas
|
Retroproyector
|
Data show
|
Papelográfos
|
Videos y Softwares
Simuladores
|
Radios
|
Todos los Equipos
Multimedios
|
Disquettes
|
USB, Cloud Computing.
|
Libretas
|
Laptops
|
Bibliotecas
|
Celulares, Motores de
búsqueda, Ipod
|
Exposiciones con
Cartulinas
|
Exposiciones con Hardware
y Software
|
TECNOLOGIA.......
AL LICEO CARMELITANO:
TE
INVITO A LEER Y ANALIZAR ESTE ARTÍCULO DE INTERES PARA TODOS
Para vivir,
aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en
información y basada en el conocimiento, estudiantes y docentes deben utilizar
la tecnología digital con eficacia. En un contexto educativo sólido, las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los
estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:
·
competentes para utilizar tecnologías de la información;
·
buscadores, analizadores y evaluadores de información;
·
solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
·
Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
·
comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y
·
ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la
sociedad.
Tanto los programas
de desarrollo profesional para docentes en ejercicio, como los programas de
formación inicial para futuros profesores deben comprender en todos los
elementos de la capacitación experiencias enriquecidas con TIC. Los estándares
y recursos del proyecto “Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes”
(ECD-TIC) ofrecen orientaciones dirigidas a todos los docentes y más
concretamente, directrices para planear programas de formación del profesorado
y selección de cursos que permitirán prepararlos para desempeñar un papel
esencial en la capacitación tecnológica de los estudiantes.
viernes, 3 de octubre de 2014
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